คณะเทคนิคการแพทย์
วิทยาลัยนครราชสีมา
องค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มุ่งมั่นผลิตนักเทคนิคการแพทย์คุณภาพ
เพื่อตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพของชุมชนและสังคม
ประวัติและพัฒนาการ
ก้าวเดินอย่างมั่นคง
ยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิตและการจัดการศึกษาที่ได้มาตรฐานวิชาชีพ
สาขาวิชาเทคนิคการแพทย์ เริ่มเปิดดำเนินการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต ในปีการศึกษา 2551 และพัฒนาหลักสูตรอย่างเป็นระบบ โดยได้รับการรับรองจาก สภาเทคนิคการแพทย์ อย่างต่อเนื่อง
ด้านโครงสร้างการบริหาร ในปี พ.ศ. 2565 วิทยาลัยนครราชสีมาได้ปรับโครงสร้างโดยจัดตั้งคณะสหเวชศาสตร์ ต่อมาเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 สภาวิทยาลัยนครราชสีมาได้อนุมัติให้แยกสาขาวิชาออกมาจัดตั้งเป็น คณะเทคนิคการแพทย์ อย่างเป็นทางการ
พัฒนาการดังกล่าวสะท้อนถึงความก้าวหน้า ความเข้มแข็ง และความเป็นเอกภาพ ในการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาที่ได้มาตรฐานวิชาชีพอย่างยั่งยืน
ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจ
ปรัชญา Philosophy
"นักเทคนิคการแพทย์ที่มีคุณภาพ ยึดมั่นจริยธรรมในห้องปฏิบัติการ พัฒนาความรู้ด้วยกระบวนการวิจัย และปฏิบัติงานเพื่อประโยชน์ของชุมชนและสังคม"
มุ่งผลิตบัณฑิตวิชาชีพที่ผสานความเป็นเลิศด้านเทคโนโลยีการแพทย์ เข้ากับจรรยาบรรณวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อสังคม
วิสัยทัศน์ Vision
"เป็นสถาบันผลิตนักเทคนิคการแพทย์ชั้นนำของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่บูรณาการเทคโนโลยีสมัยใหม่กับการบริการสุขภาพชุมชน ภายในปี พ.ศ. 2573"
สะท้อนเป้าหมายในการเป็น Specialized Manpower Producer และ Social/Regional Contributor
พันธกิจหลัก 4 ด้าน Mission
เชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์วิทยาลัยนครราชสีมา มุ่งสู่ความเป็นเลิศ
ผลิตบัณฑิต
นักเทคนิคการแพทย์ที่มีสมรรถนะวิชาชีพสูง สอบขึ้นทะเบียนเป็นผู้ประกอบวิชาชีพได้ตามมาตรฐาน
งานวิจัยและนวัตกรรม
ผลิตงานวิจัย นวัตกรรม เฉพาะทางเทคนิคการแพทย์ ที่ตอบโจทย์ระบบสุขภาพชุมชน
บริการวิชาการ
ให้บริการวิชาการและบริการสุขภาพเชิงรุกแก่ประชาชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ส่งเสริมอัตลักษณ์วิชาชีพ และพัฒนาระบบบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ค่านิยมหลัก "MT-CARE"
วัฒนธรรมองค์กรที่บุคลากรและนักศึกษายึดถือร่วมกัน เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศ
Mastery
ความเชี่ยวชาญทำงานในห้องปฏิบัติการอย่างแม่นยำ มีคุณภาพ ตามมาตรฐานสากล
Trustworthy
ความน่าเชื่อถือซื่อสัตย์ต่อข้อมูลผลตรวจ ยึดมั่นจรรยาบรรณวิชาชีพ
Community-minded
หัวใจรับใช้ชุมชนมีจิตอาสา ลงพื้นที่ ให้บริการสุขภาพแก่ประชาชนด้วยความเต็มใจ
Agile Learning
เรียนรู้ปรับตัวเปิดรับเทคโนโลยีใหม่ (AI, digital lab) และพัฒนาตนเองต่อเนื่อง
Research-driven
ขับเคลื่อนด้วยวิจัยใช้ข้อมูลและงานวิจัยเป็นฐานในการตัดสินใจและพัฒนาวิชาชีพ
Ethics & Excellence
จริยธรรมและเป็นเลิศไม่ลัดขั้นตอน ไม่ปลอมแปลงผล มุ่งสู่มาตรฐานวิชาชีพระดับสูงสุด
โลโก้และตราสัญลักษณ์
“เรียนรู้ เพื่อสุขภาพ สู่ความเป็นเลิศ”
วิชาชีพ • ความรู้ • วิทยาศาสตร์ • แสง 14
งูพันคทาคือวิชาชีพสุขภาพ หนังสือคือการเรียนรู้ กล้องจุลทรรศน์คือวิทยาศาสตร์ และแสง 14 เส้นคือรากฐานแห่งเทคนิคการแพทย์ — องค์ประกอบทั้งหมดผสานกันเป็นเรื่องเล่าเดียวของคณะ ที่อาจารย์และนักศึกษาใช้ร่วมกันได้
“เรียนรู้ด้วยศาสตร์ พัฒนาด้วยวิชาชีพ ก้าวไกลด้วยแสงแห่ง 14”
งูพันคทา
วิชาชีพสุขภาพ ความรู้ และการดูแลผู้คน
หนังสือ
การศึกษา การเรียนรู้ และการพัฒนาคน
กล้องจุลทรรศน์
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมทางสุขภาพ
แสง 14 เส้น
สถาบันผู้ผลิตนักเทคนิคการแพทย์ลำดับที่ 14 ของประเทศ และแสงแห่งความรู้ที่ส่องนำทางวิชาชีพ
สีทอง–แดง สื่อถึง คุณค่า ความภาคภูมิ ความมุ่งมั่น และความเป็นเลิศ
สัญลักษณ์ประจำคณะ
สีประจำคณะ: สีแดงเข้ม (เลือดดำ)
มิติสัญลักษณ์: ความสุขุม ความรอบคอบ และความน่าเชื่อถือ
สื่อถึงบทบาทสำคัญของวิชาชีพที่เกี่ยวพันกับเลือดและการตรวจวิเคราะห์ โทนสีเข้มสะท้อนความรับผิดชอบอันหนักแน่นในการปฏิบัติงานทางห้องปฏิบัติการ
ดอกไม้ประจำคณะ: ดอกราชาวดีสีขาว
มิติสัญลักษณ์: ความบริสุทธิ์ และการร่วมแรงร่วมใจ
สัญลักษณ์ของความซื่อสัตย์ต่อจรรยาบรรณวิชาชีพ ลักษณะดอกที่รวมกันเป็นช่อ เปรียบเสมือนพลังการทำงานเป็นทีมของบุคลากรทางการแพทย์ที่สนับสนุนระบบสุขภาพอย่างเงียบงันแต่มีพลัง
ผู้บริหารและโครงสร้างองค์กร
การออกแบบโครงสร้างคณะเทคนิคการแพทย์ ในฐานะ “คณะที่จัดตั้งใหม่ 12 พฤษภาคม 2569” ยึดหลัก 4 ประการ ตามเกณฑ์ EdPEx หมวด 1 (การนำองค์กร) และหมวด 5 (บุคลากร) เพื่อให้คณะสามารถขับเคลื่อน Strategic Objectives 5 ข้อ (SO1–SO5) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สราวุธ สายจันมา
คณบดีคณะเทคนิคการแพทย์
ผู้นำในการขับเคลื่อนคณะเทคนิคการแพทย์สู่ความเป็นเลิศด้านการศึกษาสาธารณสุข มุ่งเน้นการบูรณาการเทคโนโลยีทันสมัยเพื่อยกระดับคุณภาพบัณฑิตให้ตอบโจทย์สังคม
Strategic Alignment
ตำแหน่งบริหารทุกตำแหน่งต้องเชื่อมโยงโดยตรงกับ Strategic Objective (SO) อย่างน้อย 1 ข้อ
Span of Control เหมาะสม
คณบดีกำกับโดยตรงไม่เกิน 6 ตำแหน่ง (รองคณบดี 2 + ผู้ช่วยคณบดี 3 + กก. บริหารคณะ) เพื่อให้ตัดสินใจเร็ว
Accountability ชัดเจน
ทุกภารกิจมีเจ้าภาพระบุชื่อ-ตำแหน่งชัดเจน ไม่ใช่ “ทุกคนรับผิดชอบ”
Two-line Defense
แยกบทบาทผู้ตัดสินใจ (รองคณบดี) ออกจากผู้สนับสนุน/ขับเคลื่อนรายภารกิจ (ผู้ช่วยคณบดี) เพื่อลด conflict of interest
1.1 โครงสร้างโดยสรุป
คณะประกอบด้วย 6 ระดับตำแหน่งบริหาร ทำงานร่วมกับคณะกรรมการเฉพาะกิจ 8 ชุด
คณบดี
ผู้บังคับบัญชาสูงสุดและตัวแทนคณะต่ออธิการบดี และสภาวิทยาลัย
รองคณบดี 2 ตำแหน่ง
ดูแลภารกิจหลักที่สัมพันธ์โดยตรงกับ Strategic Objective — วิชาการ-ประกันคุณภาพ และ วิจัย-บัณฑิตศึกษา
ผู้ช่วยคณบดี 3 ตำแหน่ง
ดูแลภารกิจรองที่ขับเคลื่อนต่อเนื่อง — กิจการนักศึกษา-วัฒนธรรม, บริการวิชาการ-ชุมชน, บริหาร-แผน-สื่อสาร
เลขานุการคณะ / หัวหน้าสำนักงานคณบดี
ฝ่ายสนับสนุนวิชาชีพ
หัวหน้าหลักสูตร 2 ตำแหน่ง
วท.บ. เทคนิคการแพทย์ และ วท.ม. ชีวเวชศาสตร์ (เปิดปี 2570)
คณะกรรมการเฉพาะกิจ 8 ชุด
ตั้งตามภารกิจ EdPEx หมวด 1–7
2. แผนภูมิโครงสร้างองค์กร Organization Chart
แผนภูมิแสดงสายการบังคับบัญชา (เส้นทึบ) และความสัมพันธ์เชิงปรึกษา/รายงาน (เส้นประ)
👉 เลื่อนซ้าย-ขวาเพื่อดูแผนภูมิแบบเต็ม
-
รองคณบดีวิชาการและประกันคุณภาพอ.ดร.ชนากานต์ จันทวงษ์
-
หัวหน้าหลักสูตรวท.บ. เทคนิคการแพทย์อ.ดร.ปัญจมาภรณ์ จันทเสนา
-
หัวหน้าหลักสูตรวท.ม. ชีวเวชศาสตร์ (2570)
-
-
รองคณบดีวิจัย นวัตกรรม และบัณฑิตศึกษาอ.ดร.อิงครัตน์ ศรุติไพบูลย์
-
ผู้ช่วยคณบดีกิจการนักศึกษาและศิลปวัฒนธรรมอ.ดร.อรอนงค์ บุโฮม
-
ผู้ช่วยคณบดีบริการวิชาการและพันธกิจชุมชนอ.ดร.สิทธิโชค ริตเพ็ชร
-
ผู้ช่วยคณบดีบริหาร แผน และสื่อสารองค์กรอ.ดร.รุ่งทิวา แดงตาโคตร
-
หัวหน้าสำนักงานคณบดีเลขานุการคณะอ.ดร.พนธพันธ์ พลเยี่ยม